Pázala, el juego para saber construir paz

Cristian Camilo Mejía Vallejo, Cristian Camilo Cardona Zuluaga

Resumen


 Colombia se encuentra en un momento coyuntural de su historia, se evidencia la posibilidad de superar un conflicto armado con las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia - FARC, que ha construido una cultura en torno a la violencia. Frente a este proceso el SENA tiene un rol protagónico, ya que es la institución llamada para brindar Formación Profesional Integral (FPI) al excombatiente y así contribuir a su reincorporación a la sociedad civil de manera regular. Para que lo anterior se dé con éxito, es necesario que la comunidad educativa SENA, cuente con habilidades necesarias en relación a la Cultura y Construcción de PAZ. El presente artículo está enmarcado en la línea de retos de la academia, la sociedad y las instituciones, su objetivo general es promover una cultura de PAZ en la comunidad educativa SENA y la sociedad en general, a partir del reconocimiento del individuo como sujeto de derechos, a través del fortalecimiento de habilidades ciudadanas de cara al escenario del pos acuerdo. Para lo anterior se expondrá una metodología denominada PÁZALA, El Juego para Saber Construir Paz, donde a través del futbol se pretende generar espacios de encuentro y reencuentro para que a través de prácticas integradoras (principios de convivencia) se pueda trasformar mentes y formas de actuar en el marco del afianzamiento de la paz. En este documento, se encontrará todo el soporte conceptual y metodológico, el cual busca la consolidación de la paz donde los protagonistas son todos y todas.


Palabras clave


Paz, sujeto de derechos, otro, sociedad, conflicto, convivencia, violencia.

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DOI: https://doi.org/10.23850/25907441.2001

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DOI: https://doi.org/10.23850/issn.2590-7441