Didáctica de la formación profesional: conceptos, desarrollo y prácticas

  • José Luis Franco Rincón Grupo de Investigación para el Desarrollo Social y Tecnológico; Semillero de Investigación EducaSearch, Centro de la Industria la Empresa y los Servicios, Regional Huila; Red institucional de enseñanza de idiomas; Instructor Temporal de Bilingüismo.
Palabras clave: didáctica, Formación profesional

Resumen

El siguiente artículo hace una disertación sobre los diferentes conceptos que han existido sobre la didáctica, desde una visión de desarrollo histórico, para luego aterrizar en un análisis de las prácticas de enseñanza que han marcado al SENA, y de la importancia de la adaptación de nuevos modelos que logren transformar las necesidades de formación hoy en día.  

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Biografía del autor/a

José Luis Franco Rincón, Grupo de Investigación para el Desarrollo Social y Tecnológico; Semillero de Investigación EducaSearch, Centro de la Industria la Empresa y los Servicios, Regional Huila; Red institucional de enseñanza de idiomas; Instructor Temporal de Bilingüismo.
Magister en Educación, Universidad Surcolombiana

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Cómo citar
Franco Rincón, J. L. (1). Didáctica de la formación profesional: conceptos, desarrollo y prácticas. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, 8, 8-15. Recuperado a partir de http://revistas.sena.edu.co/index.php/rform/article/view/2269
Sección
Tema Central