[1]
F. Goyeneche López, I. López Hoyos, S. Pertuz Collazos, L. De La Hoz Galezo, J. Barraza Aguilar, y J. Ruiz Pérez, «La innovación didáctica interdisciplinar: un software para la enseñanza-aprendizaje de la tabla periódica», Rutas Formación: Pract. Experiencias, vol. 8, pp. 66-73, 1.