https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/issue/feed Revista TEINNOVA 2025-10-16T10:56:31-05:00 MSc. Ing. Juan Carlos García Buitrago jcgarcia@sena.edu.co Open Journal Systems <p>TEINNOVA, una mirada de innovacion e investigacion, revista científica del SENA. Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial de la regional Risaralda.</p> <p>Revista mutidiciplinar que enfoca sus esfuerzos academicos en la divulgacion cientifica en las lineas de. </p> <table width="100%"> <tbody> <tr> <td class="celdas1">1.- Sistemas Electrónicos, Automatización y Control de Procesos</td> </tr> <tr> <td class="celdas0">2.- Diseño y fabricación de Sistemas Mecánicos y Autotronicos</td> </tr> <tr> <td class="celdas1">3.- Educación, Pedagogía, Transformación Social e Innovación</td> </tr> <tr> <td class="celdas0">4.- Diseño de la Moda, Manufactura Textil y Cuero.</td> </tr> <tr> <td class="celdas1">5.- Sistemas Productivos, Organizacionales e Industriales</td> </tr> <tr> <td class="celdas0">6.- Tecnologías para el Hábitat, las Energías Libres y el Desarrollo Sostenible</td> </tr> <tr> <td class="celdas1">7.- Telemática y Desarrollo de TIC</td> </tr> </tbody> </table> <p> </p> https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/6525 Diseño y manufactura de un banco didáctico de anestesia: Estrategias metodológicas para la formación en mantenimiento de equipos médicos 2025-02-13T09:38:12-05:00 Marcelo Noreña Ceballos mnorena@sena.edu.co Pablo Andrés Erazo Muñoz paerazom@sena.edu.co Mauricio Giraldo García mgiraldog@sena.edu.co <p>El proyecto se enfoca en el diseño y desarrollo de un equipo de anestesia didáctico con el objetivo de mejorar la formación en el área de mantenimiento de equipos biomédicos, específicamente en anestesiología. Los procedimientos quirúrgicos que requieren sedación total del paciente son controlados por máquinas de anestesia general, cuya operación y mantenimiento demandan un alto grado de responsabilidad tanto del anestesiólogo como del técnico encargado de su inspección y mantenimiento diario. Actualmente, muchos de los equipos utilizados para la enseñanza en el campo de la salud carecen de un enfoque pedagógico-didáctico, lo que dificulta la comprensión de los sistemas complejos involucrados.</p> <p>El equipo didáctico incluye una serie de sistemas interrelacionados que reflejan los componentes de una máquina de anestesia real, como fuentes de gases medicinales, eliminadores de CO2, paneles de suministro de anestésicos, sistemas de inhalación y exhalación, sistemas de barrido de gases, y sistemas neumáticos con válvulas y alarmas. Estos componentes son esenciales para la enseñanza efectiva del manejo y mantenimiento de las máquinas de anestesia. Además, el proyecto también subraya la importancia del mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos biomédicos, conforme a las directrices de la Organización Mundial de la Salud (OMS).</p> 2024-12-30T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/6577 Logística inversa de residuos médicos: uso de investigación de operaciones en computación 2024-09-11T15:28:34-05:00 Manuel Méndez Flórez manmendez@itcr.ac.cr Santiago Castrillo Moncada santiagocastrillo43@gmail.com Ana Laura Mora Arias ana.moraar2@gmail.com Jose Andrés Vargas Serrano jose.vargasser18@gmail.com Derinia Zhang Gu deriniazhanggu@gmail.com <p> La logística inversa ha surgido como una <br />práctica que responde a la necesidad creciente <br />de mejorar la manera en que se gestionan los <br />residuos generados en distintas industrias, ya sea <br />por motivos económicos, ambientales o legales. <br />En el caso de los residuos médicos se debe tener <br />particular cuidado debido a su naturaleza peligrosa, <br />por lo que una gestión adecuada de este tipo <br />de residuos no solamente tiene implicaciones <br />económicas y ambientales, sino también de <br />seguridad. El presente artículo desarrolla una <br />revisión literaria para identificar y sintetizar las <br />principales soluciones propuestas en los procesos <br />de logística inversa relacionada a este tipo de <br />desechos, así como los modelos matemáticos <br />propuestos y sus principales consideraciones. <br />La revisión mostró un aumento en <br />la publicación de artículos sobre este tema <br />después de la pandemia de COVID-19 y se <br />identificó que la Programación Lineal Entera <br />Mixta (MILP, por sus siglas en inglés) es la <br />técnica predominante para abordar la creación <br />de redes de logística inversa en este ámbito, <br />el cual requiere una planificación óptima para <br />recolectar, separar, tratar, reciclar y desechar <br />residuos médicos.</p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/6555 Percepción del emprendimiento y empresarismo en aprendices Sena 2024-08-30T20:48:42-05:00 Alfonso Julio Arrieta Solano ajarrietas@sena.edu.co Deiber Puello Cabarcas dpuello@americana.edu.co Rodrigo Cienfuegos Molina rcienfuegos@sena.edu.co <p>El presente escrito identificó las prácticas implementadas en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA para fomentar el emprendimiento entre sus aprendices. El estudio es de tipo cuantitativo descriptivo, el instrumento utilizado fue una encuesta que se aplicó a 389 estudiantes de la institución en el primer trimestre de 2024. Se evaluó el conocimiento sobre la ley de emprendimiento, la percepción de los espacios existentes para el desarrollo de habilidades emprendedoras y la importancia atribuida a la formación en emprendimiento. Los resultados mostraron que la mayoría de los estudiantes conocen la ley de emprendimiento y valoran la importancia de las cátedras de emprendimiento. Sin embargo, se identificó la necesidad de mejorar la comunicación sobre los recursos disponibles y fortalecer la visibilidad de los proyectos emprendedores exitosos. Además, se encontró un alto nivel de interés en desarrollar ideas de negocio y una percepción positiva sobre el dinamismo y entusiasmo de los profesores en las clases de emprendimiento.</p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/7200 Comportamiento mecánico de maderas plásticas recicladas como material estructural en ecodomos. 2025-10-10T10:39:41-05:00 José Daniel López Chica jdlopezc@sena.edu.co Diego Alejandro Ramírez Cardona daramirezc@sena.edu.co Brayan David Quintero Brand bdquinterob@sena.edu.co <p><span data-contrast="auto">Este estudio explora el potencial de las maderas plásticas recicladas como material estructural para la construcción de domos geodesicos, con el fin de fomentar prácticas de edificación sostenibles. Aunque estos materiales ofrecen ventajas ecológicas y resistencia mecánica, su adopción enfrenta desafíos por la falta de normativas de ensayo.</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">Para evaluar sus propiedades, se realizaron ensayos de tracción, compresión, flexión, dureza, impacto y densidad volumétrica en condiciones controladas, utilizando un diseño experimental unifactorial con una mezcla estándar de polímeros reciclados. Se utilizaron 20 muestras por prueba para garantizar precisión y fiabilidad en los resultados.&nbsp;</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">Los resultados sugieren que las maderas plásticas recicladas presentan propiedades mecánicas adecuadas, aunque se identificaron algunas variaciones que señalan posibles áreas de mejora en la homogeneidad de fabricación. Las pruebas mostraron niveles de resistencia en tracción, dureza y compresión que evidencian su viabilidad para soportar cargas estructurales.&nbsp;</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">Para finalizar, las maderas plásticas recicladas muestran un gran potencial para su uso en aplicaciones estructurales sostenibles, apoyando la reducción de residuos plásticos y promoviendo un uso responsable de recursos en la construcción.&nbsp;</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/6565 El Impacto de los procesos formativos en la competitividad profesional: Norma ISO/IEC 17024 2024-09-08T17:13:09-05:00 Carlos Arturo Blandón Jaramillo carlos.blandon@progrezando.com <p>Los programas de formación ofertados <br />en instituciones de educación procuran dar <br />respuesta a necesidades ocupacionales, económicas y de desarrollo de los territorios, a través de mallas curriculares basadas <br />en competencias, buscando la formación de profesionales competentes, altamente calificados, proactivos, capaces de afrontar retos emergentes en un mundo mediado <br />por las tecnologías que propendan por el incremento de indicadores de competitividad, mejorando las condiciones de vida y las oportunidades de empleo. Se convierte entonces en imperativo <br />garantizar que los egresados tengan la <br />capacidad de emplear el saber, el hacer y el <br />saber – hacer que hayan sido adquiridos o <br />desarrollados durante la formación. La Norma ISO/IEC 17024 “Evaluación <br />de la conformidad. Requisitos generales para <br />los organismos que realizan certificación de personas”, describe los requisitos para la certificación de profesionales, basado en un <br />esquema de certificación que, a su vez, tiene como referencia, normas de competencia laboral. Esta norma se convierte en una <br />oportunidad de mejora que complementa los procesos educativos. Se presenta un estudio de caso realizado en profesionales del sector de Eficiencia Energética en las capitales de El <br />Salvador y Panamá (32 y 30 participantes respectivamente), evidenciando un impacto <br />positivo en su competitividad, luego del <br />desarrollo de las unidades de formación.</p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/7203 Generación de un modelo para el análisis del impacto de la comunicación sobre la productividad. 2025-10-10T11:56:24-05:00 Andrés Guillermo Narváez Martínez Andres.narvaez1@utp.edu.co Juan Carlos García Buitrago jcgarcia@sena.edu.co <p><span data-contrast="auto">Este artículo permite explorar el impacto de la comunicación organizacional en la productividad empresarial y propone un modelo cuantificable para su evaluación. Se parte de la problemática de que una comunicación ineficiente puede afectar negativamente la productividad, lo que ha sido evidenciado en múltiples estudios. La hipótesis plantea que un sistema de comunicación estructurado, con mensajes efectivos y tecnologías adecuadas, tiene una correlación positiva con el rendimiento laboral.</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">El objetivo principal de la investigación es desarrollar un modelo basado en un índice de comunicación organizacional (I.S.CI.S.C), el cual permite medir y predecir el impacto de diferentes variables en la productividad. A través de una matriz de correlación y un modelo de regresión, se identificaron factores clave como la claridad de objetivos, frecuencia de interacciones, orientación del mensaje y gestión de tecno-estresores.</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">Los resultados obtenidos evidencian que una comunicación efectiva, en combinación con herramientas tecnológicas adecuadas y una cultura organizacional bien definida, puede mejorar significativamente la eficiencia de los empleados. Además, la aplicación del modelo en un caso hipotético demuestra su aplicabilidad, permitiendo evaluar de manera objetiva el estado de la comunicación dentro de una empresa y su impacto en la productividad.</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/6573 Aplicación de investigación de operaciones en recolección textil con logística inversa y programación lineal 2024-09-11T01:44:56-05:00 Manuel Méndez Flórez manmendez@itcr.ac.cr Camila Isabel Ulate Chaves caulate@estudiantec.cr Fabiana Arias Rosales fabiana0744@estudiantec.cr Ian de Jesús Calvo Madrigal iaclavo@estudiantec.cr Yurgen Isack Cambronero Mora ycambronero@estudiantec.cr <p>La industria textil se enfrenta a serios desafíos ambientales, especialmente por el modelo de “<em>Fast Fashion</em>” que se caracteriza por la producción masiva de ropa con un ciclo de vida corto. Este modelo promueva la cultura de “usar y tirar” que genera gran cantidad de desechos textiles y desafía los principios de la economía circular cuyo objetivo es prolongar la vida útil de los productos y reincorporar materiales al sistema industrial. Este artículo propone la logística inversa como solución para mitigar este problema enfocándose en estrategias como la remanufactura y el reciclaje. Por medio del uso de la programación lineal aplicado al problema de ruteo de vehículos (VRP), se analiza cómo optimizar las rutas de recolección de textiles posconsumo. Los resultados muestran que una planificación eficiente de las rutas puede reducir costos y mejorar la recolección, contribuyendo significativamente a la reducción de desechos y el impacto ambiental. El estudio muestra la importancia de implementar estrategias de logística inversa en la industria textil para seguir los principios de la economía circular y mitigar los efectos negativos de la moda rápida.</p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/6516 Análisis de la percepción de competencias digitales por parte de los aprendices de los programas de gestión administrativa del Centro de Comercio y Servicios 2024-08-16T13:19:00-05:00 Lina María Moreno Rivas limoreno@sena.edu.co Luz Adriana Sanz Cardona lasanzc@sena.edu.co Maritza Marín Díaz mmarind@sena.edu.co Martha Cecilia Mesa Palacio mcmesap@sena.edu.co Miguel Ángel Seclen Medina meseclen@sena.edu.co <p>Las tecnologías de información y la comunicación TIC, constituyen una herramienta fundamental en actividades desarrolladas en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las diferentes disciplinas del conocimiento. En la cuarta revolución industrial es indispensable el uso de las TIC en este proceso, con el fin de que éstas se integren de manera significativa; para beneficio de los aprendices.</p> <p>Las TIC desempeñan un papel importante en los negocios, ya que favorecen el éxito de las empresas y el uso de las herramientas tecnológicas y permiten un mayor control de las operaciones de estas. Los agentes implicados como aprendices SENA experimentan directamente los efectos de la nueva era digital, mediante cambios en sus prácticas de trabajo, a través de las modificaciones de su poder de decisión y su integración en el mundo laboral. La adopción de las TIC representa nuevos retos importantes, tanto para las empresas a través de la transformación digital empresarial, como para los aprendices desde su rol como ciudadanos digitales del mundo.</p> <p>La presente investigación pretendió identificar las brechas en el aprendizaje y apropiación de las TIC, por parte de los aprendices de programas: Técnicos y Tecnólogos en Gestión Administrativa, como medio para proponer estrategias fortalecedoras de sus habilidades digitales, en el Centro de Comercio y Servicios de la Regional Risaralda.</p> <p>Mediante esta investigación se evidenció que las brechas TIC relacionadas con las habilidades digitales están presentes, no solo entre aprendices, sino también entre instructores, por lo cual se requiere el fortalecimiento y formación en competencias digitales, entre ambos.</p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/6578 Impacto socioambiental de la IO y la logística inversa en la industria textil 2025-02-13T12:14:09-05:00 Manuel Méndez Flórez manmendez@itcr.ac.cr Sigifredo Chacón Balladares sjchaconballadares@gmail.com Jeaustin Obando Arias obandojustin@gmail.com Mariano Oconitrillo Vega mariano21803@gmail.com Brandon Rodríguez Vega brandonerv438@gmail.com <p>La industria textil es una de las más contaminantes a nivel global, debido a su alto consumo de recursos, emisiones de gases de efecto invernadero y la generación masiva de residuos textiles. Con la creciente preocupación por la sostenibilidad, la logística inversa emerge como una solución viable para mitigar estos impactos ambientales. Este enfoque implica la recolección, clasificación y reciclaje de productos textiles desechados, provocando un modelo de economía circular que minimiza los desechos en vertederos, reduce la demanda de materias primas y disminuye las emisiones de carbono. Sin embargo, su implementación enfrenta desafíos significativos, como la falta de infraestructura adecuada y la inconsistencia en la calidad de los materiales reciclados. A través del uso de técnicas avanzadas de toma de decisiones, es posible identificar y seleccionar a los socios adecuados para implementar efectivamente la logística inversa. Este artículo examina cómo esta estrategia puede transformar la industria textil hacia un modelo más sostenible, resaltando los beneficios ambientales, económicos y sociales de su integración en las cadenas de suministro globales.</p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/7204 Fase de análisis de modelos de aprendizaje automático implementados en pruebas académicas estandarizadas 2025-10-10T12:09:10-05:00 Nathalia Orozco Morales nathalia.orozco@uniminuto.edu Luis Fernando Rincón Amarillo luis.rincon-am@uniminuto.edu Claudia Liliana Piedrahita Castaño claudia.piedrahita@uniminuto.edu Jeferson Daniel Gallego Agudelo jeferson.gallego@uniminuto.edu Laura Sarita Gallego Martínez laura.gallego-m@uniminuto.edu <p><span data-contrast="auto">El Ministerio de Educación Nacional (MEN) de Colombia realiza la medición de la calidad de educación superior aplicando pruebas estandarizadas, más concretamente las pruebas </span><em><span data-contrast="auto">Saber Pro</span></em><span data-contrast="auto">, con las cuales se evalúan las habilidades cognitivas, comunicativas, matemáticas y socioeconómicas de los estudiantes de últimos ciclos propedéuticos de programas de este nivel.&nbsp;</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">Ahora bien, en la actualidad se han desarrollado algoritmos de inteligencia artificial (IA) que se enfocan en modelos de aprendizaje automático partiendo de bases de datos en las cuales se identifican patrones y relaciones entre variables o bien, generando con esto una base de diseño de modelos analíticos descriptivos y predictivos.&nbsp;&nbsp;&nbsp;</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">En este artículo se hace una revisión bibliográfica y conceptual acerca de algoritmos de aprendizaje automático y sus aplicaciones en el sector académico para luego presentar la etapa inicial (análisis descriptivo) y sus resultados parciales asociados del proyecto desarrollado por estudiantes de la especialización en Inteligencia Artificial pertenecientes al semillero de investigación </span><em><span data-contrast="auto">Modelos Predictivos Enfocados&nbsp; a la Ejecución y Mejoras de Resultados Académicos</span></em><span data-contrast="auto"> de la Corporación Universitaria Minuto de Dios.</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">Este proyecto se centra en el desarrollo de modelos predictivos con algoritmos de aprendizaje automático enfocados a la mejora del desempeño académico de los estudiantes de diferentes Instituciones de Educación Superior (IES), tomando como referencia los resultados de las pruebas Saber Pro suministrados por el Instituto Colombiano para la Evaluación de la Calidad de la Educación - ICFES entre los periodos 2021-2 a 2023-1.</span></p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova https://revistas.sena.edu.co/index.php/CDITI/article/view/7201 Protocolo de ensayos mecánicos y físicos para maderas plásticas según normas colombianas 2025-10-10T11:09:02-05:00 José Daniel López Chica jdlopezc@sena.edu.co Diego Alejandro Ramírez Cardona daramirezc@sena.edu.co Haider Steven Taborda Arroyave htabordaa@sena.edu.co <p><span data-contrast="auto">Este artículo presenta un protocolo de ensayos mecánicos y físicos a maderas plásticas, desarrollado conforme a las normas técnicas colombianas NTC: 595, 6296, 6355, 943 y 467. La investigación surge en respuesta a la problemática ambiental en Colombia derivada del manejo inadecuado del plástico, donde la mayoría de los residuos termina en vertederos o ríos. La creación de nuevos materiales a partir de plásticos reciclados, como la madera plástica, ofrece una solución sostenible.&nbsp;</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">El objetivo del estudio es desarrollar un protocolo para caracterizar mecánica y físicamente madera plástica para su uso en construcción civil y cumplir con los requisitos legales en Colombia. La evidencia obtenida a través de análisis de laboratorio demostrará su capacidad para cumplir con la norma de sismorresistencia NSR-10, clave para su adopción. El protocolo incluye ensayos de tracción, compresión, dureza Shore D, impacto IZOD y flexión, siguiendo normas técnicas colombianas, así como ensayos de inflamabilidad y densidad volumétrica.</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> <p><span data-contrast="auto">El estudio ha dado como resultado un protocolo de ensayos mecánicos y físicos a maderas plásticas, enfocado en caracterizar el material para su uso en construcciones civiles. Esto, representa un avance en la solución de retos ambientales asociados al manejo inadecuado de residuos plásticos. Su implementación facilita el uso de maderas plásticas en la construcción y apoya la transición a un futuro sostenible.</span><span data-ccp-props="{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335551550&quot;:6,&quot;335551620&quot;:6,&quot;335559740&quot;:276}">&nbsp;</span></p> 2025-10-16T00:00:00-05:00 Derechos de autor 2025 Revista Teinnova