Palabras clave
Child saving
Use of money
Social representations
Complex Adaptive Systems (SCA) Ahorro infantil
Uso del dinero
Representaciones sociales
Sistemas Complejos Adaptables (SCA) Poupança infantil
Utilização do dinheiro
Representaçoes sociais
Sistemas Complexos Adaptaveis (SCA)
Use of money
Social representations
Complex Adaptive Systems (SCA) Ahorro infantil
Uso del dinero
Representaciones sociales
Sistemas Complejos Adaptables (SCA) Poupança infantil
Utilização do dinheiro
Representaçoes sociais
Sistemas Complexos Adaptaveis (SCA)
Cómo citar
Rojas Gómez, L. G., & Urrego Romero, J. E. (2018). Aproximaciones a la comprensión de las representaciones sociales sobre el ahorro y el uso del dinero en niños de 6 a 7 años. Revista Finnova: Investigacion E Innovacion Financiera Y Organizacional, 2(4). https://doi.org/10.23850/24629758.1383
Resumen
La comprensión y las representaciones sociales sobre el mundo económico infantil en la educación pública de la ciudad de Bogotá, está influenciada por el contexto familiar, los medios de comunicación y las opciones de bancarización ofrecidas por las entidades financieras, que configuran el futuro económico de sus comunidades. Este artículo busca indagar por este fenómeno en los niños3 de 6 a 7 años en el Colegio Distrital Carlos Pizarro.La investigación se desarrolló con base en los principios del enfoque de Sistemas Complejos Adaptables (SCA), utilizando instrumentos como entrevistas semiestructuradas, cartografía social y juego cooperativo de agrupamiento y dispersión. Los resultados mostraron que las representaciones sociales de los niños en lo referente al dinero están relacionadas con las prácticas y enseñanzas del mundo adulto y las propias construcciones de modelos mentales según sus vivencias, lógicas y percepciones de la cotidianidad. Igualmente, se evidencia que los niños de estas edades fundamentan sus representaciones en un mundo económico que gira al alrededor del flujo e intercambio de objetos y dinero, que es propio del preoperacional y operacional concreto de las etapas de desarrollo infantil.
Citas
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