Análisis Y Aplicación De Herramientas Para Gestión Del Conocimiento En La Educación Tecnológica Del SENA Distrito Capital

Resumen

Este artículo presenta los resultados de investigación acerca de las herramientas para la aplicación de la gestión del conocimiento en educación tecnológica del SENA Distrito Capital; teniendo en cuenta las necesidades derivadas de los procesos de investigación aplicada, desarrollo tecnológico e innovación, así como de la formación profesional integral en los centros de formación del SENA. La metodología utilizada en la investigación corresponde a un diseño experimental de enfoque mixto de carácter analítico, descriptivo y corte transversal, que se desarrolló en 4 etapas: análisis, diseño, ejecución y evaluación, aplicado en los centros de formación de las regionales Distrito Capital y Boyacá. El resultado obtenido sobre el uso de herramientas para la gestión del conocimiento muestra la urgente necesidad de visibilización y empleo de las nuevas tecnologías de información y comunicación (NTIC) por parte de la comunidad académica