Florez Lozano, M.N. 2017. Desafíos en la práctica docente para la inclusión educativa y laboral de personas con discapacidad cognitiva: Una experiencia en el marco de la Formación Profesional Integral. Rutas de formación: Prácticas y Experiencias. 2 (abr. 2017), 54–59. DOI:https://doi.org/10.24236/24631388.n2.2016.581.