Resumen
La educación en Colombia ha tenido un proceso de envejecimiento por falta de memoria y de sistematización de las experiencias significativas de aprendizaje en los diferentes centros de formación públicos y privados. La investigación cualitativa de tipo participativo y explicativo permitirá determinar, a partir de diversos estudios de casos, cómo las experiencias significativas de aprendizaje pueden revolucionar el mundo de la enseñanza sin permitir que envejezca, sino oxigenándolo cada día, aportando experiencias valiosas al proceso de enseñanza aprendizaje. ¿Puede una experiencia significativa de aprendizaje rescatar al estudiante del ostracismo académico en el que se ha sumido?Citas
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