Aproximación a la percepción del sentido de vida, piloto en aprendices del SENA Garzón a través de la Logoterapia

Autores/as

  • Maritza Rojas Trujillo Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
  • Fernando Alberto Pérez Murcia Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
  • Rocío Del Carmen Guerrero Pinedo Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

DOI:

https://doi.org/10.23850/25004468.4738

Resumen

La logoterapia es denominada como ¨La tercera escuela Vienesa de la Psicología” centrada en encontrar significado y sentido a la vida, en éste artículo se describe cómo fue utilizado el método para el logro del estudio: Búsqueda de sentido de vida en los aprendices (piloto) del Centro Agroempresarial y Desarrollo Pecuario del Huila, con una muestra de 18 aprendices de una ficha en formación, que a causa de la pandemia y por los protocolos de bioseguridad ejecutó su formación virtual (siendo presencial); durante 10 (diez) sesiones guiadas y monitoreadas, sumados a ensayos de un guion de una obra de teatro que finalmente reflejó sus historias, vivencias y experiencias.

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Publicado

2022-03-30

Cómo citar

Rojas Trujillo, M. ., Pérez Murcia, F. A. ., & Guerrero Pinedo, R. D. C. . (2022). Aproximación a la percepción del sentido de vida, piloto en aprendices del SENA Garzón a través de la Logoterapia. Revista De Investigaciones Agroempresariales, 8. https://doi.org/10.23850/25004468.4738

Número

Sección

Experiencias significativas