[1]
Moreno Jiménez, S., García Mora, J.J. y Hincapié Arango, D.A. 2021. Modelo de análisis categorial: Los objetos interactivos de aprendizaje de la educación 4.0. Renovat: Revista de Estudios Interdisciplinarios en Ciencias Sociales, Tecnología e Innovación. 7, 2 (dic. 2021), 81–104.