Urdaneta, G. «Aprendizaje estratégico Como Proceso Metacognitivo Impulsor De Metamotivos En Ambientes Universitarios». Renovat: Revista De Estudios Interdisciplinarios En Ciencias Sociales, Tecnología E Innovación, n.º 1, diciembre de 2016, pp. 161-8, https://revistas.sena.edu.co/index.php/rnt/article/view/499.