Implementación de un Sistema hidropónico sostenible para producción de hortalizas Tecnoacademia Itinerante Nariño (Imues)

Propuesta de investigación

Autores/as

  • Daniela Alejandra Mera Aprendiz
  • Felipe Erazo Sánchez Aprendiz
  • Diana Carolina Potosi Calvache SENA

Palabras clave:

hidroponía, energía solar, aprendizaje basado en proyectos (ABP).

Resumen

La didáctica de las ciencias junto con otras disciplinas se ha interesado por involucrar los avances tecnológicos, la ciencia e innovación en el desarrollo de los procesos de aprendizaje. Por esta razón se busca que los estudiantes se apropien del conocimiento a partir de la práctica y experiencias que se obtengan por medio de la formulación y desarrollo de proyectos de investigación aplicada, que en esta propuesta en particular, se encamino a el uso adecuado de los recursos naturales, la producción sostenible de alimentos saludables y el usos de energías renovables amigables con el medio ambiente, teniendo como objetivo, implementar una producción sostenible de hortalizas, mediante un sistema hidropónico, dispositivos automatizados y energía solar en la institución educativa Agropecuaria Santa Ana, Municipio de Imues Nariño

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Publicado

2023-10-24

Cómo citar

Mera, D. A., Erazo Sánchez, F., & Potosi Calvache, D. C. (2023). Implementación de un Sistema hidropónico sostenible para producción de hortalizas Tecnoacademia Itinerante Nariño (Imues): Propuesta de investigación . CON-CIENCIA Y TÉCNICA, 7(1), 34–39. Recuperado a partir de https://revistas.sena.edu.co/index.php/conciencia/article/view/5060