How to Cite
Bonilla Moreno, M. del P. (2025). CRÓNICA PEDAGÓGICA. Snap¡ Una herramienta pedagógica para enseñar sobre nanotecnología en el Sistema Moda. Innmoda Lab, 8(1), 160–166. Retrieved from https://revistas.sena.edu.co/index.php/innlab/article/view/7003
Abstract
La nanotecnología ha tenido un avance importante desde sus albores en la década de 1960, llegando a ser una de las tecnologías más avanzadas de la actualidad, lo que significa que el siglo XXI será el siglo de la nanotecnología (Gurway & Tete, 2019). Su impacto ha sido significativo en diversas industrias, incluyendo el Sistema Moda; la comprensión del mundo micro y la funcionalización de los materiales textiles en pro de nuevas propiedades ha tenido un especial crecimiento durante el siglo XXI, lo cual ha despertado la curiosidad tanto de investigadores como de divulgadores. Esto es debido a que nos enfrentamos a una experiencia similar a la que se presentó con la invención del microscopio, descubriendo un mundo mucho más pequeño del que ya concebíamos, pero enorme en sus posibilidades. No obstante, las investigaciones relacionadas con el impacto ambiental de estos materiales funcionalizados son pocas; en este contexto de innovación y preocupación por el medio ambiente nace el proyecto “Introducción a la Nanotecnología aplicada al Sistema Moda”, una herramienta pedagógica desarrollada en respuesta a las necesidades del Sistema de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación (SENNOVA) del Centro de Manufactura en Textil y Cuero, Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- Distrito Capital, Bogotá – Colombia, en donde se explora desde una perspectiva interdisciplinar este problema.
References
Gómez Rodríguez, H., González Fernández, M. O., & Aceves Aldrete, C. E. (2024). La creatividad y pensamiento computacional: una experiencia de formación integral a través de talleres de robótica en universitarios. RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 14(28), e658. https://doi.org/10.23913/ride.v14i28.1901
Gurway, S., & Tete, P. (2019). Future of nanotechnology: An overview. AIP Conference Proceedings 2104, 030041-6. https://doi.org/10.1063/1.5100468
Portafolio. (20 de Septiembre de 2024). El mercado laboral exige cada vez más programadores en Colombia. https://www.portafolio.co/economia/empleo/como-esta-el-empleo-para-programadores-y-tecnologia-en-colombia-613782
RRHH Digital. (14 de Agosto de 2023). La demanda de programadores se duplicará a lo largo de los próximos años. https://www.rrhhdigital.com/secciones/actualidad/159333/La-demanda-de-programadores-se-duplicara-a-lo-largo-de-los-proximos-anos/
UC Berkeley & SAP. (2024). Snap! y Educacion en programación. https://snap.berkeley.edu/
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright (c) 2025 Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Downloads
Download data is not yet available.