Resumen
El estudio se realizó con la finalidad de presentar fundamentos teóricos que sustentan la propuesta de adecuación del Aula TIC del Centro Industrial y de Energías Alternativas (SENA Regional Guajira), como Laboratorio de ideación y co-creación para la formulación de proyectos de I+D+i de manera colaborativa, en apoyo al desarrollo tecnológico de La Guajira. La investigación es de corte cualitativo de tipo descriptivo, no experimental basada en revisión bibliográfica y apoyada en la metodología de Marco Lógico. Se logró organizar y estructurar las bases teóricas y conceptuales que permiten fundamentar la propuesta, a partir de importantes hallazgos en relación a la integración de TIC en espacios de formación e investigación. Se concluyó que, con la propuesta de adecuación, no solo se tributa al mejoramiento de la calidad de la formación, sino a la construcción de escenarios constructivistas de aprendizaje centrados en la colaboración, para la formulación de proyectos de I+D+i, la co-creación y la resolución de problemas en beneficio de la sociedad.


