Educar en la Diferencia
Rutas de formación: prácticas y experiencias
PDF

Palabras clave

Educación
inclusión
diversidad
didáctica
formación
futuro

Cómo citar

Molina Alarcón, L. (2017). Educar en la Diferencia. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (4), 103–107. https://doi.org/10.24236/24631388.n4.2017.1080

Resumen

El presente artículo aborda la importancia de la inclusión en la enseñanza impartida por el Centro Nacional de Aprendizaje SENA, Centro de Servicios Financieros, Coordinación de Articulación; institución que trabaja junto con sus docentes y se adapta continuamente a las exigencias demandadas por los nuevos modelos de educación. La entidad piensa en el logro del bienestar y en el desarrollo de sus aprendices, de tal forma que no se den situaciones de aislamiento por condiciones físicas, sociales o cognitivas, teniendo en cuenta la diferencia y la diversidad de la población, ampliando la capacidad y la calidad en la enseñanza media.
https://doi.org/10.24236/24631388.n4.2017.1080
PDF

Citas

Alcaldía Mayor de Bogotá. (2016). Estrategias para mejorar la calidad en la educación media en Bogotá. Obtenido desde http://www.educacionbogota.edu.co/archivos/Temas%20estrategicos/Documentos/Media%20Fortalecida.pdf

Bhansali, S. L. (Director). (2005). Black. [Video]. Nueva Delhi: Yash Raj Films.

Freire, P. (2004). Pedagogía de la autonomía. Brasil: Paz e Terra.

Martínez Domínguez, B. (2005). Las medidas de respuesta a la diversidad: posibilidades y límites para la inclusión escolar y social. Obtenido desde https://www.ugr.es/~recfpro/rev91ART2.pdf

Rico, A. P. (2017). Políticas de educación inclusiva en América Latina. Propuestas, realidades y retos de futuro. Revista de educación inclusiva, 3(2).

Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA). Articulación con la media SENA. Obtenido desde http://www.sena.edu.co/es-co/formacion/Paginas/articulacionMedia.aspx

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.