el El trabajo colaborativo como estrategia para construir aprendizajes significativos en forma colectiva
Rutas de formación: prácticas y experiencias
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Palabras clave

Collaborative work
learning
instructor
apprentice
project Trabajo colaborativo
aprendizaje
instructor
aprendiz
proyecto Trabalho colaborativo
aprendizagem
instrutor
aprendiz
projeto

Cómo citar

Ardila Castañeda, J., & Corredor Barrios, R. (2018). el El trabajo colaborativo como estrategia para construir aprendizajes significativos en forma colectiva. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, 5, 71–75. https://doi.org/10.24236/24631388.n5.2017.1309

Resumen

El presente documento gira alrededor de los siguientes cuestionamientos: ¿Es importante fomentar las relaciones sociales y cooperativas entre aprendices e instructores?; ¿es posible que todavía existan instructores que promuevan el tipo de enseñanza tradicional, basada en las clases expositivas dirigidas a un aprendiz oyente-pasivo en el SENA? Para contestarlos se expone la experiencia del Centro Industrial y del Desarrollo Tecnológico de Barrancabermeja, que emplea el trabajo colaborativo como práctica, implementada por instructores y aprendices, para fomentar aprendizajes significativos.

https://doi.org/10.24236/24631388.n5.2017.1309
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Citas

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