La formación como experiencia y producción colectiva de saber en la Expedición Pedagógica Nacional
Rutas de formación: prácticas y experiencias
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Palabras clave

Pedagogical expedition
Collective production
Training as experience Expedición Pedagógica
Producción colectiva
Formación como experiencia Expedição pedagógica
Produção coletiva
Treinamento como experiência

Cómo citar

Unda Bernal, M. del P. (2018). La formación como experiencia y producción colectiva de saber en la Expedición Pedagógica Nacional. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (7), 34–39. https://doi.org/10.24236/24631388.n7.2019.1919

Resumen

Estas palabras de Pepe Mujica (2013) en conversación con una periodista europea, quien le manifiesta su extrañeza por su modo de actuar como gobernante y su admiración por sus ideas, se convierten en un buen preámbulo para destacar la apuesta de la Expedición Pedagógica por construir lo colectivo y romper la insularidad y el aislamiento al cual se han visto sometidos muchos maestros y maestras en las instituciones educativas. Los temas que se trabajan en el presente artículo destacan la importancia de la Expedición Pedagógica en la construcción de perspectivas colectivas en educación.
https://doi.org/10.24236/24631388.n7.2019.1919
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Citas

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