Palabras clave
Perception
Quality Management System
social skills Percepción
Sistema de Gestión de Calidad
Competencias sociales Percepção
Sistema de Gestão da Qualidade
habilidades sociais
Quality Management System
social skills Percepción
Sistema de Gestión de Calidad
Competencias sociales Percepção
Sistema de Gestão da Qualidade
habilidades sociais
Cómo citar
López Osorio, J. H. (2018). El desarrollo de competencias sociales en los aprendices SENA, un reto para el Sistema de Gestión de Calidad. Una mirada desde la percepción pedagógica del instructor. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (7), 92–99. https://doi.org/10.24236/24631388.n7.2019.1929
Resumen
El presente artículo da cuenta de los resultados de un proyecto de investigación orientado al análisis de la percepción pedagógica de los instructores del Centro Nacional de Hotelería, Turismo y Alimentos, Distrito Capital, sobre el impacto de la implementación de un Sistema de Gestión de Calidad en la formación; específicamente en el desarrollo de competencias sociales de los aprendices del Programa Técnico en Mesa y Bar. Se enfocó identificar factores de percepción negativa de la implementación y el impacto generado frente al desarrollo de las competencias sociales de los aprendices y en la Formación Profesional Integral (PFI) del SENA.
Citas
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