Resumo
Esta pesquisa foi realizada com o objetivo de investigar como fortalecer as habilidades investigativas em aprendizes, e conhecer quais estratégias metodológicas e técnicas didáticas ativas são utilizadas pelos instrutores para estimular o pensamento crítico e reflexivo no ambiente de aprendizagem. Os resultados foram obtidos através de um diagnóstico compilado através da aplicação de inquéritos, questionários e método de observação; destaca as constatações, participação, cooperação e comprometimento de instrutores e aprendizes do Tecnólogo em programa de Gestão de Mercado, Centro de Comércio e Serviços SENA, da Atlantico Regional.
Referências
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