Palabras clave
executive functions
creativity
multiple intelligences
project learning
job training funciones ejecutivas
creatividad
inteligencias múltiples
aprendizaje por proyectos
formación para el trabajo funções executivas
criatividade
inteligências múltiplas
aprendizagem de projetos
treinamento para o trabalho
creativity
multiple intelligences
project learning
job training funciones ejecutivas
creatividad
inteligencias múltiples
aprendizaje por proyectos
formación para el trabajo funções executivas
criatividade
inteligências múltiplas
aprendizagem de projetos
treinamento para o trabalho
Cómo citar
Bedoya Suárez, L. C. (2019). Inteligencias múltiples, creatividad y funciones ejecutivas en aprendizaje por proyectos en la formación para el trabajo. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (8), 106–111. https://doi.org/10.24236/24631388.n.2019.2294
Resumen
El SENA, como entidad del Estado encargada de impartir formación para el trabajo a todos los colombianos, enmarca su proceso formativo en la pedagogía humanista y en metodologías activas como la formación por proyectos. Con el fin de observar cómo esta metodología permite el desarrollo de la creatividad, las inteligencias múltiples y las funciones ejecutivas y cuál relación se encuentra entre las variables, se realizó un estudio descriptivo, cuantitativo y correlacional, con un grupo de 79 aprendices de diferentes programas de nivel tecnólogo de la Regional Antioquia. Palabras clave: funciones ejecutivas, creatividad, inteligencias múltiples, aprendizaje por proyectos, formación para el trabajo.
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