Una experiencia de aprendizaje integral y con sentido en la Educación Secundaria. El espacio curricular: “Formación para la vida y el trabajo en la provincia de Córdoba, Argentina”

Resumen

El presente artículo expone reflexiones en torno al diseño e implementación de un espacio curricular innovador en la escuela secundaria. En ese marco, se focalizan cuestiones vinculadas con el sentido de la escuela secundaria para los sujetos que hoy la habitan, la calidad de la propuesta formativa y el vínculo entre educación, trabajo, proyecto de vida y formación ciudadana. Para la justificación del carácter innovador del trayecto formativo, se presentan sus núcleos estructurales, finalidades formativas y las principales estrategias pedagógicas y didácticas.