Impacto da concepção de uma videoteca: uma experiência que promove a compreensão
Rutas de formación: prácticas y experiencias
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Palavras-chave

Pedagogy
Projects
Video library
Networks
Telecommunications Pedagogía
Proyectos
Videoteca
Redes
Telecomunicaciones Pedagogia
Projetos
Videoteca
Redes
Telecomunicações

Como Citar

Arias Quintero, P. A. (2017). Impacto da concepção de uma videoteca: uma experiência que promove a compreensão. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (3), 54–59. https://doi.org/10.24236/24631388.n3.2016.635

Resumo

Este artigo mostra os resultados de uma investigação, que procurou medir o impacto da concepção e implementação de uma videoteca para a configuração de servidores e centrais telefônicas como projeto de sala de aula para desenvolver uma competência, tomando como referência a dois grupos de Tecnologia em Gestão de redes de dados do Centro Industrial de Manutenção Integral - SENA centrado nos princípios da proposta pedagógica do Ensino para a Compreensão (CEF).

https://doi.org/10.24236/24631388.n3.2016.635
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Referências

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