Palabras clave
Inclusion
visual
auditory and physical disability
training programs Inclusión
discapacidad visual
auditiva y física
programas de formación
visual
auditory and physical disability
training programs Inclusión
discapacidad visual
auditiva y física
programas de formación
Cómo citar
Orozco, C. E. (2017). Inclusión de personas en situación de discapacidad en el Centro de Automatización Industrial, Caldas. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (4), 82–87. https://doi.org/10.24236/24631388.n4.2017.1077
Resumen
Durante el año 2016 se realizó una investigación que buscaba identificar las debilidades y las fortalezas del Centro de Automatización Industrial del SENA, Regional Caldas, para ofrecer formación profesional integral a personas con discapacidad visual, física y auditiva. La metodología empleada correspondió a una investigación cuasi experimental con enfoque cualitativo, desarrollada en cuatro fases: análisis, planeación, ejecución y evaluación; llevada a cabo por el Grupo de Investigación Electrónica, Automatización y Energías Renovables. Como resultado se presentan estrategias didácticas activas que permiten que las rutas de aprendizaje de los programas seleccionados sean incluyentes.
Citas
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