Palabras clave
Blearning
Comprehensive professional training programs
Applied research
Technological development
Innovation
PACIE Model Blearning
Proyectos de formación profesional integral
investigación aplicada
Desarrollo tecnológico
innovación
modelo PACIE BLearning
Projetos de formação profissional integral
Pesquisa aplicada
Desenvolvimento tecnológico
Inovação
Modelo PACIE
Comprehensive professional training programs
Applied research
Technological development
Innovation
PACIE Model Blearning
Proyectos de formación profesional integral
investigación aplicada
Desarrollo tecnológico
innovación
modelo PACIE BLearning
Projetos de formação profissional integral
Pesquisa aplicada
Desenvolvimento tecnológico
Inovação
Modelo PACIE
Cómo citar
Cárdenas Espinosa, R. D. (2015). Blearning en la formación del SENA. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (1), 44–51. https://doi.org/10.24236/24631388.n1.2015.228
Resumen
En este artículo se presenta la investigación pedagógica aplicada en el Centro de Automatización Industrial del SENA, regional Caldas, desde los proyectos de Formación profesional integral, Investigación aplicada, Desarrollo tecnológico e Innovación, en los cuales se aplica el Blearning a través del Modelo PACIE (Presencia, Alcance, Capacitación, Interacción y Elearning) trabajados desde el Semillero de Investigación Biometrónica, y a partir de las Competencias, Resultados y Ruta de Aprendizaje de los programas de Formación en mantenimiento electrónico e instrumental industrial, Mantenimiento de equipos de cómputo, Diseño e Instalación de cableado estructurado.Citas
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