Informador Técnico
ISSN: 2256-5035 (Electrónico)
ISSN: 0122-056X (Impreso)
Formato: Electrónico / Acceso Abierto
Frecuencia: Números Semestrales
Revisión por Pares: Doble Ciego
Palabras clave
interoperability
learning content
earning management systems
ontologies Interoperabilidad
contenidos de aprendizaje
sistemas de gestión de aprendizaje
Ontologías.
learning content
earning management systems
ontologies Interoperabilidad
contenidos de aprendizaje
sistemas de gestión de aprendizaje
Ontologías.
Cómo citar
Dorado, A. J., González Serrano, C., & Jiménez Builes, J. A. (2015). Modelo de interoperabilidad Semántica entre Sistemas de Gestión de aprendizaje. Informador Técnico, 79(1), 53–73. https://doi.org/10.23850/22565035.137
Resumen
Actualmente existen gran variedad de Sistemas de Gestión de Aprendizaje - Learning Management System (LMS) al servicio de todos los niveles educativos y las áreas académicas. Esta diversidad origina un problema de semántica en el conocimiento haciéndolo disperso e inexacto debido a que cada LMS maneja sus propios formatos, arquitecturas y especificaciones. Esto dificulta la interoperabilidad de la información entre diferentes plataformas afectando principalmente a los estudiantes. En el artículo se describe la propuesta de un modelo de interoperabilidad semántica para resolver las necesidades de intercambio de información caracterizadas de los LMS, a partir de las propuestas existentes de solución en el campo de las especificaciones de e-learning, los servicios Web y las ontologías en general.
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