El aprendizaje basado en proyectos como metodología de trabajo en la formación de aprendices de la Tecnoacademia Itinerante Huila

Abstract

El Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) prioriza los procesos de aprendizaje para crear contextos de enseñanza integrados.
El ABP ayuda a los aprendices a desarrollar sus habilidades cognitivas, lingüísticas y creativas al fomentar su participación
activa durante las sesiones de formación. Actualmente las dificultades que encontramos en nuestra sociedad nos han llevado no solo adquirir nuevo conocimiento sino a fortalecer nuestras competencias con el fin de brindar soluciones a las problemáticas de cada región. Partiendo de lo anterior, el objetivo principal de este artículo es presentar el desarrollo de un proyecto de trabajo colaborativo asentado en el aprendizaje basado en proyectos donde el núcleo central de los contenidos se basa en la solución de problemáticas de la región y el fortalecimiento de competencias en robótica. Específicamente, el proyecto realizado ha sido la implementación de un prototipo de alimentador automático para el sector piscícola llevado a cabo por aprendices de la Tecnoacademia Itinerante Huila del municipio de El Hobo del departamento del Huila.