Palabras clave
SENA
Instructor
Agricultural company management
Technical strengthening SENA
Formador
Gestión de empresas agropecuarias
Fortalecimiento técnico SENA
Formador
Gestão de empresas agropecuárias
Fortalecimento técnico
Instructor
Agricultural company management
Technical strengthening SENA
Formador
Gestión de empresas agropecuarias
Fortalecimiento técnico SENA
Formador
Gestão de empresas agropecuárias
Fortalecimento técnico
Cómo citar
Rincón Trujillo, H. L., & Malagón Ruiz, R. Y. (2015). El sentido de ser instructor SENA: La práctica pedagógica de Wilfran Hernán Cortés Conde. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (1), 58–65. https://doi.org/10.24236/24631388.n1.2015.238
Resumen
El presente texto busca destacar y dar a conocer el trabajo de Hernán Cortes, un formador del SENA que gracias a su trabajo tuvo la oportunidad de ser reconocido como ganador del 1er. Premio a la Exce-lencia del Instructor SENA 2014. Su labor con los elementos productivos para el manejo de explotaciones apícolas (Apis mellifera), con prácticas de manejo sostenible en condiciones de bosque húmedo tropical, ha contribuido al cre- cimiento de la región y es prueba de los valores que son base de nuestra institución.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Artículos más leídos del mismo autor/a
- Rusby Yalile Malagón Ruiz, Investigación pedagógica: un campo de emergencias y posibilidades , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 1 (2015): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Rusby Yalile Malagón Ruíz, Omar Alexander Valderrama Espejo, El método de los cuatro pasos: narrativas que recuperan su historia , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 2 (2016): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Carlos David Martínez Ramírez, Rusby Yalile Malagón Ruiz, Fabiam Eduardo Rojas Navarrete, Cesar Rodrigo Martínez Triana, Diego Antonio Meza Aparicio, Representaciones sociales de los instructores frente a su quehacer pedagógico , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 1 (2015): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Helka Liliana Rincón Trujillo, Rusby Yalile Malagón Ruiz, Tradición, herencia y genética para la productividad de una región , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 2 (2016): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Rusby Yalile Malagon Ruiz, Omar Alexander Valderrama Espejo, El rol del bibliotecario y la construcción de conocimiento: estrategias de articulación con instructores , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 3 (2016): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Helka Liliana Rincón Trujillo, Rusby Yalile Malagón Ruíz, Diego Fernando Vasco Gutiérrez, Steven Bedoya Yustres, Prácticas pedagógicas mediadas por dispositivos móviles: Estrategias para desarrollar habilidades de pensamiento investigativo y creativo , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 2 (2016): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Helka Liliana Rincón Trujillo, Rusby Yalile Malagón Ruiz, La investigación como alternativa de aprendizaje: La práctica pedagógica de Nelson Gómez Sánchez, Germán Darío Gómez Amaya, Adrián Bernardo García Guarín , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 1 (2015): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Helka Liliana Rincón Trujillo, Rusby Yalile Malagón Ruiz, Narrativas de Excelencia SENA: La práctica pedagógica de Jaime Alberto Jiménez , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 1 (2015): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Helka Liliana Rincón Trujillo, Construyendo aprendizajes en entornos reales de trabajo , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 3 (2016): Rutas de formación: prácticas y experiencias
- Rusby Yalile Malagón Ruíz, La práctica pedagógica de Guillermo Alfonso Forero Neira: un camino para construir sueños , Rutas de formación: Prácticas y Experiencias: Núm. 3 (2016): Rutas de formación: prácticas y experiencias
