Técnicas didáticas para o curso de Fortalecimento em Raciocínio Quantitativo para Articulação com a Mídia
n. 8 (2019), Tema Central
n. 8 (2019)

Técnicas didáticas para o curso de Fortalecimento em Raciocínio Quantitativo para Articulação com a Mídia

Tema Central
https://doi.org/10.24236/24631388.n.2019.2273
Héctor Fabián Echeverri Quintero
Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Rutas de formación: prácticas y experiencias
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Palavras-chave

strengthening
quantitative reasoning
didactics
technical media
mathematics fortalecimiento
razonamiento cuantitativo
didáctica
media técnica
matemática fortalecimento
raciocínio quantitativo
didática
mídia técnica
matemática

Como Citar

Echeverri Quintero, H. F. (2019). Técnicas didáticas para o curso de Fortalecimento em Raciocínio Quantitativo para Articulação com a Mídia. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (8), 42–49. https://doi.org/10.24236/24631388.n.2019.2273
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Resumo

O curso de fortalecimento do raciocínio quantitativo para articulação com a mídia é destinado aos alunos do 9º ano e os tópicos são: conjuntos numéricos, sistemas de representação, dados estatísticos, proporcionalidade, equações algébricas, os teoremas de Pitágoras e Thales. No presente trabalho são apresentadas alternativas didáticas que estão sendo utilizadas para o ensino de alguns desses tópicos em instituições de ensino de acordo com o Sena, a fim de aprimorar as habilidades possuídas por futuros aprendizes potenciais da Mídia Técnica desta instituição.

https://doi.org/10.24236/24631388.n.2019.2273
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