Keywords
ICT
learning environments
innovation
teaching / learning
virtual reality
augmented reality TIC
ambientes de aprendizaje
innovación
enseñanza/aprendizaje
realidad virtual
realidad aumentada TIC
ambientes de aprendizagem
inovação
ensino / aprendizagem
realidade virtual
realidade aumentada
learning environments
innovation
teaching / learning
virtual reality
augmented reality TIC
ambientes de aprendizaje
innovación
enseñanza/aprendizaje
realidad virtual
realidad aumentada TIC
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inovação
ensino / aprendizagem
realidade virtual
realidade aumentada
How to Cite
Velásquez Restrepo, S. M., Orozco Álvarez, D. A., Cardona Gómez, V. H., & Londoño Gallego, J. A. (2019). Virtualization of learning environments at SENA: a case study for the Transportation Logistics technologist. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (8), 58–65. https://doi.org/10.24236/24631388.n.2019.2276
Abstract
In the SENA a problem has been detected to provide training in the programs of the Logistics and Transport area, the current learning environments are insufficient to have significant experiences of real scenarios, this is why a virtual learning environment was developed to simulate logistics and transport processes, facilitating practical teaching and putting aside limitations such as lack of space and resources, enhancing the Transport Logistics Technology in quality training, supporting the processes of qualified registration and self-evaluation.
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