Keywords
Education
challenge
competencies
context
training
teachers Educación
desafío
competencias
contexto
capacitación
docentes Educação
desafio
competências
contexto
formação
professores
challenge
competencies
context
training
teachers Educación
desafío
competencias
contexto
capacitación
docentes Educação
desafio
competências
contexto
formação
professores
How to Cite
Ríos Moyano, R. E. . (2020). The education system and teacher training policies in Latin America.: A common challenge. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (9), 100–109. https://doi.org/10.24236/24631388.n.2019.3320
Abstract
This article reflects on the educational systems in the national and international context, from a comparative perspective, and then focuses on the analysis of Colombian policies regarding the challenges of the teaching profession, in terms of initial, continuous, and permanent training and current educational trends that open new paths for the search for better educators.
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