Como Citar
Ramírez Perdomo, E. F. (2017). La calidad de la formación en el SENA se logra con instructores de calidad (Portugués). Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (4), 108–113. https://doi.org/10.24236/24631388.n4.2017.1081
Resumo
El texto presenta una reflexión sobre el papel de las políticas institucionales en materia de selección, contratación, formación y evaluación de instructores y su papel clave en el mejoramiento de la calidad de la formación que se imparte en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. para entender la dimensión del tema, realizamos un diálogo con el estudio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que presentó los resultados de sus investigaciones sobre la situación de sus docentes en el conjunto de los países miembros y se resumen en el texto denominado “Los Docentes son importantes: atraer, formar y conservar a los docentes eficientes” y encontramos algunas de las razones que nos ayudan a entender la importancia de las políticas sobre los instructores y nos dan pistas sobre su orientación si queremos que la calidad de la formación se asegure realmente.Referências
Aljure, N. E., Hakim, M. R., Hernández, R. C., Orozco, S. L., Polo, V. P., Revelo R, J., y Serrano S., R. (1998). La evaluación externa en el contexto de la acreditación en Colombia. Bogotá: Consejo Nacional de Acreditación.
Consejo de Estado. (2010-Septiembre 16). Consejero Ponente: Dr. Enrique José Arboleda Perdomo. Radicación No. 2026. 11001-03- 06-000-2010-00089-00. Referencia: Registro para los programas de educación superior ofrecidos por el SENA. Régimen normativo aplicable. Bogotá: Consejo de Estado.
ISO 9OO1. (2008). Versión 2008. Sistema de Gestión de la Calidad. Requisitos. Bogotá: ISO.
López, R. S. (2006). La evaluación del desempeño profesional para profesores de inglés como lengua extranjera. Una propuesta de indicadores para la excelencia. Granada: Editorial de la Universidad de Granada.
Molnar, Gariel. (s.f.). Conceptos de Evaluación Educativa. Conceptos y definiciones. Recopilación. Obtenido desde http://www.chasque.net/gamolnar/evaluacion%20educativa/evaluacion.01.html
OCDE. (2009). Los docentes son importantes: atraer, formar y conservar a los docentes eficientes. Obtenido desde http://www.waece.org/enciclopedia/2/los%20docentes%20son%20importantes.pdf
UNESCO. (2011). Clasificación internacional normalizada de educación. París: CINE.
Downloads
Não há dados estatísticos.