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comprehensive professional training
scientific research
dissemination
research limitations formación profesional integral
investigación científica
divulgación
limitaciones en investigación formação profissional abrangente
pesquisa científica
divulgação
limitações de pesquisa
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limitaciones en investigación formação profissional abrangente
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Tipaz Tipaz, E. A., Rodríguez Rairan, S. P., & Cruz Ramírez, C. A. (2021). Perception of the scientific research of apprentices of the technical and technological programs of SENA. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (12), 107–114. https://doi.org/10.23850/24631388.n12.2021.4007
Abstract
The present study shows the perception of scientific research that apprentices of graduate training have from the Centro de Desarrollo Agroindustrial y Empresarial of SENA, Cundi- namarca Regional; Scientific knowledge and its importance for learners in transforming their environments and social practices were identified. A descriptive research was carried out, with a sample of 144 apprentices to whom a structured survey of 15 questions was applied, in which the importance that apprentices see in research for their personal, professional and educational development was highlighted; The need to encourage research processes in training with resources, recognition and teaching staff trained for research was also evidenced. It was highlighted that adequate counseling is a determinant of motivation for apprentices when it comes to getting involved in investigative processes; Likewise, it was observed the preference that learners have in the area of natural sciences over other areas for the development of in- vestigative actions.
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