Abstract
Colombia’s National Training Service (SENA) is a public institution under the Ministry of Labor, with 116 training centers in 264 of its own branches, 15 techno-parks, two techno-academies, and virtual training, allowing it to cover 55% of Colombia’s technical and technological training and provide job training to millions of Colombians. From 1996-2012, SENA allocated 20% of the revenues received from payroll taxes, corresponding to 2% of the payroll from Colombian workers, to develop productive competitiveness and technological development programs. This paper presents some initial results of doctoral research, revealing the investment made by SENA in the last 10 years to Colombia’s Science, Technology, and Innovation System.References
Chesbrough, H., Vanhaverbeke, W. y West, J. Open Innovation. Researching a New Paradigm. Oxford: Oxford University Press, 2006.
COLOMBIA. DEPARTAMENTO NACIONAL DE PLANEACIÓN 2010. Estrategia nacional de innovación. Bogotá: DNP, 2012.
COLOMBIA. LEY 119 DE 1994. Por la cual se reestructura el Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA. Publicada en el Diario Oficial 41.216, de 9 de febrero de 1994.
COLOMBIA. LEY 344 DE 1996. Diario Oficial No. 42.951, de 31 de diciembre de 1996. [En línea]. Disponible en http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/ley/1996/ley_0344_1996.html.
COLOMBIA. SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE. Informe anual de resultados SENA, SENA- Dirección general, 2012.
OCDE. National innovation systems. OCDE, Paris, 1997.
OECD, BANCO MUNDIAL. La educación superior en Colombia", Evaluaciones de políticas nacionales de educación, informe anual. OECD, 2012, p 64.
MANUAL DE OSLO. Guía para la recogida e interpretación de datos en innovación. 3 ed. [On-line] 2005. Disponible en http://www.uis.unesco.org/Library/DocumentsOECDOsloManual05_spa.pdf
Vargas Yara, G., Correa, S. y Lugo, C. Análisis de la inversión Ley 344 de 1996, SENA 2011














