Conceituações sobre formação profissional integrada
Rutas de formación: prácticas y experiencias
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Palavras-chave

Training
Education
Teaching
Learning Formación
Educación
Enseñanza
Aprendizaje Treinamento
Educação
Ensino
Aprendizagem

Como Citar

Barros Agüero, J. E. (2018). Conceituações sobre formação profissional integrada. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (6), 16–23. https://doi.org/10.24236/24631388.n6.2018.1898

Resumo

Se apresenta uma reflexão das implicações conceituais da definição de formação profissional abrangente fornecida pelo Estatuto de Formação Profissional que regula o SENA, a fim de dar mais luzes para a compreensão por instrutores, aprendizes, gerentes e outros funcionários da comunidade educativa da Instituição. Existem 8 frentes conceituais derivadas da definição.
https://doi.org/10.24236/24631388.n6.2018.1898
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