Palavras-chave
Narrative research
educational research
teacher education
aphorisms Pesquisa narrativa
pesquisa educacional
formação de professores
aforismos Pesquisa narrativa
pesquisa educacional
formação de professores
aforismos
educational research
teacher education
aphorisms Pesquisa narrativa
pesquisa educacional
formação de professores
aforismos Pesquisa narrativa
pesquisa educacional
formação de professores
aforismos
Como Citar
de Castro Teixeira, I. A. ., & Cunha Pádua, K. . (2021). Habitar-se: a investigação narrativa em aforismos. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (12), 77–81. https://doi.org/10.23850/24631388.n12.2021.3810
Resumo
Por meio de aforismos, trazemos questões fundamentais para trabalhar as narrativas, seja na pesquisa ou na formação. A pesquisa biográfico-narrativa se apresenta como uma ferramenta de análise dos processos sociais, a partir da vida dos sujeitos. Com esse fio condutor, outros temas surgem, como a reflexão epistemológica sobre a própria obra, os sujeitos como historicamente situados, a importância da escuta sensível, metáforas, imagens e contextos que se perdem de vista. Sem querer exaurir as possibilidades ou banalizar os aforismos, concluímos que o social habita em cada um e que cada um habita o social, e que a nossa vigília é sustentada pelo mundo que as pessoas habitam e pelo mundo que as habita.
Referências
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