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La construcción de material didáctico-pedagógico en lengua de señas
v. 1 (2016), Artículos
v. 1 (2016)

La construcción de material didáctico-pedagógico en lengua de señas

Artículos
https://doi.org/10.23850/25007211.651
Publicado 2017-04-05
Santiago Cardona Marín
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial Regional Risaralda
Juliana García Cardona
Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial Regional Risaralda
Revista Teinnova
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Como Citar

Cardona Marín, S., & García Cardona, J. (2017). La construcción de material didáctico-pedagógico en lengua de señas. Revista TEINNOVA, 1(1), 55–64. https://doi.org/10.23850/25007211.651
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Resumo

Este artículo explora las relaciones entre las necesidades pedagógicas especiales y los procesos formativos del CDITI SENA para aprendices sordos. El campo de interés está centrado en la
construcción de herramientas didácticas que permitan construir un lenguaje estandarizado frente a términos técnicos del ambiente de formación: manufactura textil del Centro de Diseño e Innovación Tecnológica Industrial - SENA. Con base en la recolección y análisis de procesos pedagógicos actuales y la identificación de necesidades de los aprendices sordos, intérpretes e instructores del centro formativo; se propone la utilización de una serie de herramientas y actividades que aporten a la mejora constante de la formación profesional integral de los aprendices con discapacidad auditiva, contribuyendo así a la consolidación de ambientes de formación incluyentes al interior del SENA y la disminución de brechas frente al lenguaje y la comunicación.

https://doi.org/10.23850/25007211.651
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Referências

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