ISSN: 2590-5708 (Electrónico)
Formato: Electrónico / Acceso Abierto
Frecuencia: Números Anuales
Revisión por Pares: Doble Ciego
Palabras clave
Telemedicina
Tele-educación
Depresión
Trastornos de adaptación
Ansiedad
Estrés
Tele-educación
Depresión
Trastornos de adaptación
Ansiedad
Estrés
Cómo citar
Gaviria Jiménez, J. J., Paez Zapata, E., Atehortua Castillo, D. S., Espriella Perdomo, M. de la, Salazar Marulanda, N. L., & Vélez Rueda, L. (2023). Formulación del programa de telesalud en salud mental para estudiantes del sena, una apuesta a la transformación digital en salud. Ciencia, Tecnología E Innovación En Salud, 6, 61–68. https://doi.org/10.23850/25393871.5618
Resumen
La depresión, el estrés y la ansiedad son trastornos del ánimo frecuentes en todo tipo de población. La atención por especialistas en salud mental en nuestro medio se ve afectada por: reducido número de profesionales (psicólogos, psiquiatras) para atender a la gran cantidad de personas afectadas, mayor concentración de ayudas de salud mental en grandes centros urbanos, y carencias en la cobertura de aseguramiento en salud, entre otros. Este trabajo describe la experiencia de formulación e implementación temprana de un programa de salud mental, orientado a la detección, atención, seguimiento y educación de aprendices del SENA del Centro de Servicio de Salud, por medio de telesalud (telemedicina y tele-educación). Los aprendizajes y experiencias identificados se agruparon en 3 dominios: integrantes del equipo (personas), sistemas de información (tecnología), y procesos de atención. Se resalta la importancia de la informática clínica como eje articulador de conocimientos clínicos y tecnológicos; el trabajo integrado con prestadores de salud en temas de salud mental; y adecuación de sistemas de información al uso de escalas y gestión de datos en esquemas de seguimiento de pacientes.
La formulación e implementación de programas de atención en salud mental, integrando tecnologías, busca fortalecer las redes de atención en salud y puede mejorar la oportunidad de la atención.
Citas
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