Vol. 7 (2023): Revista de Investigación e Innovación en Salud
Revista de Investigación e Innovación en Salud

La Revista de Investigación e Innovación en Salud (REDIIS), es una revista de divulgación indexada, publica de forma continua, 1 volumen semestral. Es una publicación abierta a la comunidad académica, comunidad científica y personas interesadas en divulgar hallazgos fruto de procesos de investigación. Dada las características de la Revista el envío de manuscritos para evaluación y publicación no tiene ningún costo.

Número completo
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Artículo Original

Alejandro Mauricio Vargas Upegui, Gustavo Rafael Hernadez Sandoval, Diana Rivera Ciro, Jennifer Paola Vergara Alzate
Desarrollo de una fórmula alimenticia con CBD para mitigar los síntomas del covid-19
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Artículo Corto

Samuel José Hernández Almanza, Leonardo Rodriguez Perdomo, Lella Simei Miranda SIerra
Ángulo de fase y su relación con marcadores biológicos de salud.
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David Eduardo León, Carlos Alberto Castillo Daza, Alejandro Alonso Castrillón
Desarrollo de prótesis infantil con tecnología de fabricación aditiva para amputaciones transradiales
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Artículo Revisión

Adriana Lucia Dueñas Garzón, Mónica Marcela Juyó Macías, Diana Stephanie Leguizamón Rojas, Andrés Alejandro Upegui Castillo, Diego Antonio Meza Aparicio
El marco de la formación profesional integral del SENA y la educación interprofesional en tiempos de pandemia
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Pedro Felipe Velandia Cabrera
Entrenamiento concurrente, determinante para la condición física después de padecer COVID 19: estudio de caso
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Leydi Carolina Sinisterra Marchand, Gelberth Efren Amarillo Rojas, Nelson Giovanni Agudelo Cristancho
La inteligencia artificial aplicada al diagnóstico y tratamiento de enfermedades y sus consideraciones éticas
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Jaime Enrique Mendoza González, Dina Luz Naranjo Ortega
El juego mediado por la tecnología: elemento motivador para un aprendizaje significativo
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Artículo Reflexión

Martha Patricia Ramos Velásquez, María Esperanza Flórez Rico
Ambientes simulados para formación en salud: memoria de una experiencia pedagógica
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