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STEM
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research nurseries
pedagogical practices STEM
metodología
semilleros de investigación
prácticas pedagógicas STEM
metodologia
sementeiras de pesquisa
práticas pedagógicas
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Duque Suárez, O. M., Duque Suárez, M. C., & Restrepo Chaustre, Y. (2021). Application of the design of pedagogical practices based on STEM methodology in technology, innovation and industry 4. Rutas De formación: Prácticas Y Experiencias, (12), 135–146. https://doi.org/10.23850/24631388.n12.2021.4010
Abstract
To improve the rates of education, innovation and development in the population, it is necessary that state educational institutions together with government entities work in an incorporated and proactive way in the design of plans, programs, projects and policies that together with the goals allow in short, medium and long-term benefits that provide harmonious development to achieve a more competitive region, that is, a better standard of living for its population in a generalized way. Making education in cities more competitive, equitable and fair means that its development must be based on technological innovation and entrepreneurship in order to strengthen companies and institutions of knowledge.
It is here that the intention to implement strategies is generated, such as the development of te- chnology and innovation seedbeds in schools in the country’s cities, which provides scenarios for students from educational institutions to get involved in research that fortifies the progress and maintenance of research groups, in addition to strengthening their basic research-oriented skills, incorporating the improvement of research at an early age; Also, improve their vocatio- nal projection by identifying and proposing solutions to environmental problems, strengthe- ning productivity together with competitiveness in the city and the country. In this writing the presentation of the case studies carried out in Tecnoacademia Cúcuta, applied in different learning scenarios generating training projects using the STEM methodology (Sciences, Tech- nology, Engineering and Mathematics) is made.
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