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Vol. 5 (2017): Rutas de formación: prácticas y experiencias | Rutas de formación: prácticas y experiencias
Vol. 5 (2017): Rutas de formación: prácticas y experiencias

Vol. 5 (2017)

Published September 3, 2018
Rutas de formación: prácticas y experiencias

 

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Rutas de formación: prácticas y experiencias

Número completo

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Tema Central

Antonio Amorós
11-17
Didactic-pedagogical challenges of technical Education: 21st century’s Professional Training
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Raúl Ricardo Rodríguez
18-26
Project-based training and teaching didactic creation
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Yvonne Gabriele Salazar
27-37
Learning by doing - the didactic principle of German vocational training
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Rodrigo Filgueira
38-46
Project-based training for the vocational training of the future
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Yecid Puentes
47-49
Teaching for Understanding: A transformative and relevant pedagogical approach for SENA
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Diana Cruz
50-56
Positive experiences of teamwork focused on project training at the Caribbean Biotechnology Center, Sena Regional Cesar
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Dino Segura
57-61
Project work is a promise for the school in a country that dreams
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Liliam Zapata
63-70
the The instructor and project training at SENA
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Jorge Ardila Castañeda, Rodolfo Corredor Barrios
71-75
Collaborative work as a strategy to build meaningful learning collectively
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Historias de Vida

Juan Simbaqueba
76-84
"Identity is in the raw material." Pedagogical practice by instructor Juan Guillermo Peláez, a commitment to ancestral knowledge and practical tradition
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Diálogo

Sixto Jansa
85-91
Innovation and its protagonists
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Alfa María Contreras Guerra
92-100
the The National School of Instructors against the culture of gender equality in SENA
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Diana Acero, Natali Anzola Rueda, Francisco Javier Bernal Sarmiento
101-104
Mental computers as a thinking strategy for understanding
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Dossier

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