Núm. 9 (2019): Rutas de formación: prácticas y experiencias

Núm. 9 (2019)

Publicado enero 19, 2020
https://doi.org/10.24236/24631388.n
Rutas de formación: prácticas y experiencias
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Rutas de formación: prácticas y experiencias

Editorial

Marleny Mosquera Hinestroza
7-8
Editorial
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Artículo de Investigación

Jorge Alberto González Alarcón, Alejandro Gómez Pérez
10-20
Perspectiva de los aprendices del Centro de Tecnologías Agroindustriales frente a las características que debe presentar una herramienta digital que facilite el proceso de aprendizaje en la Formación Profesional Integral del SENA.
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Pablo Andrés Erazo Muñoz, Carlos Alejandro Ramírez Gómez, Alejandra Galeano Colonia, Néstor Eduardo Sánchez
21-35
La vigilancia científica como apoyo a la gestión educativa.: Un análisis de la formación en Automatización Industrial.
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Jhon Jairo Angarita Ossa, Liliana Solarte Solarte
36-48
La formación en habilidades para la vida en aprendices de la etapa lectiva a la productiva en el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
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Claudia Minnaard, Vivian Minnaard
49-54
Gamificación en nivel superior en tiempos de pandemia
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Silvia Umpiérrez Oroño
55-69
Clasificación temática, construcción de sistema de categorías y repertorio de competencias científicas para el análisis cualitativo de trabajos finales de carrera
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Artículo de Revisión

Miguel Paez Caro
71-78
La creación literaria y su aporte a la formación humana
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Angela Camargo-Uribe , Christian Hederich-Martínez
79-90
Patrones de Aprendizaje, algunas consideraciones en el contexto de la formación de profesores
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Artículo de Reflexión

Marcelo Vargas Asenjo
92-99
La pedagogía crítica y la importancia de la lecto-escritura en la emancipación humana para el ejercicio de una ciudadanía responsable
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Ruby Estela Ríos Moyano
100-109
El sistema educativo y las políticas de formación docente en América Latina. : Un reto común
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Reseña

José Javier Capera
111-113
Reseña del libro de Jorge Eduardo Aceves (2018). Uso de la historia oral y de vida en la investigación educativa: aspectos metodológicos y fuentes orales. El Colegio de San Luis.
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