n. 12 (2021): Rutas de formación: prácticas y experiencias
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n. 12 (2021)
Publicado em julho 8, 2021
https://doi.org/10.24236/24631388.n12
Rutas de formación: prácticas y experiencias
Edição completa
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Editorial
Marleny Mosquera-Hinestroza
9
Editorial
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Daniel Hugo Suarez
11-13
Presentación
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Dossier
14-26
Um olhar rizomático nas narrativas
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27-34
As histórias de Susana e Alicia. : Fluxos (inter) dependentes e fragilidades humanísticas entre o íntimo e o biográfico
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35-49
Organização do saber no mundo da vida dos artistas professores
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50-64
Morte e processo de formação de médicos: um ensaio sob a perspectiva da investigação (auto) biotanatográfica
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65-76
Experiências de ensino, aprendizagem e treinamento: Notas literárias que nos desafiam
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77-81
Habitar-se: a investigação narrativa em aforismos
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Artículo de Investigación
Marfa Judith Arismendy Racero, Juan Carlos González Sánchez
83-95
Efeitos dos espaços de reflexão no ensino das ciências da natureza e da educação ambiental a partir do cuidado de si mesmo, do outro e do outro
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Rodrigo Ruay Garcés, Luisa Magaly Elzel Castro, Magaly Andrea Quintana Püschel, Héctor Hugo Maturana Martínez
96-106
Caracterização psico-acadêmica para a autorregulação do estudante do ingresso no curso de Pedagogia em uma universidade regional chilena
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107-114
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John Rafael Arias Mejía
115-121
Interaçes de instrutores e aprendizes de povos indígenas do Centro de Produção e Transformação Agroindustrial da Orinoquia na Formação Profissional Integral
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Freddy Goyeneche López, Damián Castro Ramírez
122-133
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Artículo de Reflexión
Oscar Manuel Duque Suárez, María Carolina Duque Suárez, Yesenia Restrepo Chaustre
135-146
Aplicação do desenho de práticas pedagicas com base na metodologia STEM em tecnologia, inovação e indtria 4.0
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